Cornell Metodu ile Etkili Not Tutmak

Cornell Metodu Nedir?

Bilgi edinmek, öğrenmek ne harika şey değil mi? Öğrenme sürecinde not alma tekniklerine yöneldiğimizde karşımıza birçok farklı yöntem çıkıyor. Ancak Cornell Metodu, öğrenilen bilgiyi kaydetmenin ötesinde, aynı zamanda anlama, özetleme ve hatırlama konularında da etkili olması sebebiyle öne çıkıyor. Bu yöntem sayesinde notlarınız daha düzenli hale gelecek, öğrenilen konuları daha iyi anlayacak ve hatırlamakta daha başarılı olacaksınız.

Bu yazıyı hazırlarken kendi deneyimlerimden yola çıktım; bu metodu kullanarak öğrenmenin ve hatırlamanın daha da kolaylaştığını deneyimledim. Şimdi gelin, Cornell Metodu'nun detaylarına birlikte göz atalım.

Cornell Metodu, öğrenme sürecinde not alma tekniği olarak kullanılan bir yöntemdir. Bu yöntem, not almanın sadece bilgi kaydetmek için değil, aynı zamanda öğrenilen konuyu anlama, özetleme ve hatırlama konularında da etkili olmasını sağlamak amacıyla geliştirilmiştir.

Cornell Metodu, bir sayfayı üç bölüme ayırarak kullanılır:

1. Başlık bölümü: Sayfanın en üst kısmında, öğrenilecek konunun başlığı yazılır.
2. Ana not bölümü: Sayfanın sol kısmında, öğrenilen bilgiler kısa cümleler, anahtar kelimeler veya kısaltmalar halinde not edilir.
3. Özet bölümü: Sayfanın alt kısmında, öğrenilen bilgilerin özeti yazılır.

Cornell Metodu toplamda beş adımdan oluşur:

1. Konuya Hazırlık: Öğrenilecek konu hakkında ön bilgi edinmek, ders kitaplarına veya materyallerine göz atmak veya öğretmenin özet bilgi vermesini dinlemek gibi hazırlık aşamasıdır.
2. Not Alma: Ana not bölümüne, öğrenilen konu hakkında önemli notlar kısa cümleler, anahtar kelimeler veya kısaltmalar halinde yazılır.
3. Notları Özetleme: Dersin sonunda, öğrenilen bilgiler özet bölümünde tekrar edilir.
4. Anahtar Kelimeleri Vurgulama: Öğrenilen konuda önemli olan anahtar kelimeler vurgulanarak özetleme aşamasında öne çıkarılabilir.
5. Notları Yeniden Gözden Geçirme: Öğrenilen konunun üzerinden birkaç gün sonra notları tekrar gözden geçirmek, hatırlama ve anlama konusunda yardımcı olur.

Kısacası Cornell Metodu, öğrenme sürecinde not almak için etkili bir tekniktir. Hem öğrenme sürecini destekler hem de notların daha kolay hatırlanmasını sağlar.

Cornell Metodunun Avantajları

• Daha düzenli not alma: Cornell Metodu, sayfanın üç bölümüne ayrılarak not alma sürecini daha düzenli hale getirir. Bu, öğrenilen bilgilerin daha kolay takip edilmesini ve hatırlanmasını sağlar.
• Anlama ve özetleme kolaylığı: Cornell Metodu, not almanın ötesinde öğrenilen konuyu anlama ve özetleme konularında da etkili olur. Özet bölümünde öğrenilen bilgilerin kısa bir özeti yazılarak, öğrencilerin öğrenilen konunun özüne daha kolay ulaşmaları sağlanır.
• Anahtar kelimeleri vurgulama: Cornell Metodu, öğrenilen konuda önemli olan anahtar kelimelerin vurgulanarak öne çıkarılmasını sağlar. Bu, öğrenilen konunun özünün daha kolay anlaşılmasını sağlar.
• Notların daha kolay hatırlanması: Cornell Metodu, notların daha düzenli alınması ve özetleme aşamasının yapılması sayesinde öğrenilen konuların daha kolay hatırlanmasını sağlar.
• Öğrenme sürecinin daha etkili hale gelmesi: Cornell Metodu, not alma sürecini daha etkili hale getirerek öğrenme sürecinin daha başarılı olmasını sağlar. Bu sayede öğrenciler, daha az çaba harcayarak daha başarılı sonuçlar elde edebilirler.

Öğrenilen konunun üzerinden birkaç gün sonra notları tekrar gözden geçirmek, hatırlama ve anlama konusunda yardımcı olur.

Kısacası Cornell Metodu, öğrenme sürecinde not almak için etkili bir tekniktir. Hem öğrenme sürecini destekler hem de notların daha kolay hatırlanmasını sağlar.

Sonuç

Sonuç olarak, Cornell Metodu öğrenme sürecinde not almak için oldukça etkili bir tekniktir. Bu yöntem, not alma sürecini düzenli hale getirerek, öğrenilen konuları daha iyi anlamamıza ve hatırlamamıza yardımcı olur. Ayrıca, özetleme ve anahtar kelimeleri vurgulama gibi adımlar sayesinde öğrenilen bilgilerin özüne daha kolay ulaşabiliriz. Cornell Metodu'nu denemek, öğrenme sürecinde daha başarılı olmak için harika bir adım olabilir.

Referanslar

• Donohoo, J. (2010). Learning how to learn: Cornell notes as an example. Journal of Adolescent & Adult Literacy, 54, 224-227. doi: 10.1598/JAAL.54.3.9
• Quintus, L., Borr, M., Duffield, S., Napoleon, L., & Welch, A. (2012). The impact of the Cornell note-taking method on students’ performance in a high school family and consumer sciences class. Journal of Family and Consumer Sciences Education, 30(1), 27-38.